2023年昆明钟惠高考补习上课模式是什么样的？这是一个备受关注的问题。2021年，钟英中学在教育教学改革方面取得了显著的成果，连续5年培养出清华、北大学生，连续5年获得昆明市高考质量进步奖和连续8年获得年检一等奖。在这样的背景下，钟英中学在2023年的补习上课模式上会有哪些创新和改进呢？以下是本文的探讨。

一、管理模式

      钟英中学在管理模式上采取了以学校管理为主，学生管理为辅的方式。这种管理模式的目的在于增强学生自我监控、自我指导、自我约束的能力，培养学生的自理、自立和自强意识。通过这种方式，钟英中学希望培养学生的自主管理意识和能力，让学生在补习过程中更加自我约束，自我管理。

二、师资队伍

      钟英中学的教师学历达标率100%，中级以上职称达80%以上；而且学生公寓管理指导教师20人，均为大专以上学历。这支队伍中有5位正高级教师，48位高级教师，有106名老师分别获得国家、省、市、区教学大赛奖。教师的培训经验丰富，能正确把握高考和中考的方向。教师队伍的优势不仅在于丰富的学科知识和教育经验，更在于能够充分发挥自己的优势，深入了解每个学生的优点和不足，找到最适合每个学生的学习方法。

三、高校课堂

      钟英中学在高校课堂上全面开展教学改革，先后出台了《高效课堂改革实施方案》和《高效课堂改革实施方案配套细则》。以“导—思-议-展-评-练”六步教学法为基础，变教师为教练、导师、设计师，变学生为课堂的主人，自觉自主的高效学习。这样的教学方式让学生在上课的时候更有主动性，更能够理解和掌握知识。

四、特色育人

      钟英中学从建校开始就一直坚持实施“七大战略”——英语强项、高校课堂、博融阅读、一体化教学好和小老师培养。同时，学校汇集教育精英，与时俱进，开设英语配音、航模、机器人等60多门特色课，做到人无我有、人特我新。参加各级各类比赛均取得优异成绩。这样的特色育人模式让学生在生活上和学习上都能够开拓思维，提高综合素质和创新能力。

五、办学优势

      钟英中学的每一间教室、实验室都可使用多媒体教学，从而使学生学习更为直观、更为方便，加大课堂单位时间内的信息量。同时，钟英中学全面开展创新教育、素质教育，适应新时期教育技术的发展，加快教育信息化的步伐，培养学生创新能力和自主学习能力，实现教育现代化的技术基础，提高学校日常管理的效率，加强学校与学校之间的资源共享，建立数字化校园网络，实现互联网信息交流、计算机网络教学、校园数字化广播、全方位电子监控、多媒体投影教学、视频会议、名师远程授课、电视双向教学等各种功能。

      结语

      随着教育改革的不断深入和发展，钟英中学在教学模式、师资队伍、特色育人和办学优势等方面不断创新，不断突破，为学生提供更优质的教育教学服务，让学生更好地迎接未来的挑战。