2023年，云南高考已经落下帷幕，但对于一些艺术生同学而言，文化课成绩仍然是个难题。这时，艺术生可以选择到云师大老协补习学校进行文化课的补习，以提高文化课成绩。而在日常管理方面，云师大老协补习学校有着科学的教学管理，主要表现在以下方面。

      第一，寄宿制、封闭式管理模式。学习生活上，学校采用寄宿制、封闭式的管理模式。这种模式可以保证学生的学习和生活的质量。学校给学生提供了舒适的学习和生活环境，学生能够更加专注于文化课的学习，并且有足够的时间进行文化课的深度学习。

      第二，分层学习。学校根据学生的入学成绩，分层培养，因材施教。在艺术生的文化课补习中，优等生可以优中拔高，后进生也能找回学习兴趣及自信。这种分层学习模式可以让每个学生都能在最适合自己的环境中学习，达到最优的文化课成绩。

      第三，分组学习。学校通过辅助学习、合作学习、相互帮助、相互竞争、共同进步的学习模式，培养学生合作精神、交往能力、创新能力、竞争意识，提高学习效率。在艺术生的文化课补习中，这种学习模式可以让学生更多地交流、分享学习经验，更好地发挥每个人的优势，提高学习成果。

      第四，“1+1+1”教学模式。学校采用专职班主任+任课老师+辅导老师相结合的教学模式。班主任实时监督学生预习、听课、作业、测试、纠错全过程，专家老师倾心讲授，任课老师负责主要教学内容，辅导老师在岗答疑，晚自习一对一辅导。这种教学模式可以让每一位艺术生都能接受到教师的全方面教学，帮助学生全面掌握知识点。

      第五，跟踪管理。学校对每个学生建立学习管理档案，全程记录学生一对一辅导情况、周测、月考及模考成绩，班主任给予认可性建议，让每一个学生都能享受到优质的教育资源。教程“盯”“管”“跟”，可以及时发现每位艺术生的学习问题并及时纠正。

      综上所述，云师大老协补习学校的艺术生文化课补习，具备科学的教学管理，包括寄宿制、封闭式的管理模式、分层学习、分组学习、1+1+1教学模式以及跟踪管理等。这些措施可以让每位艺术生在文化课补习中能够得到个性化的教学，提高学习成绩，为艺术生未来的求学之路打下坚实的基础。