2023年,云南师大附属仁泽学校初升高的教学模式将拥有以下优势:
在学校的教学模式中,我们重视“衔接”关键,特别是初升高过程中的知识、方法断层掉队现象,为此我们将打通校内三个学段之间的壁垒,推行联合教研,使得学生在晋级过程中履行的平顺自然。在教学中以“知识形成体系,能力循序渐进”的有序方式来推进教学,也使得学习的过渡更顺利,学生们能够较快速地适应新的学习环境。
在学校的教育理念中,我们坚持以开始为初期的培养目标。以国外优秀大学和中国顶尖大学选拔人才标准为参考,倒推前期培养目标。在此基础上,我们致力于培养善良、有好成绩、有好习惯、可以极致呈现自己、可以赢得他人信任、可以正确认识自己和世界的学生。因此,我们的教育目标是更加广阔和长远的方向,为学生们的未来发展奠定坚实的基础。
学校的教育理念是基于始为终的思想,尊重学生的成长规律和尊重教育教学规律的相结合。我们不强求要求每个学生都学习好每门课程,但是可以理性地考虑学生的兴趣、特长和优势,并树立赏识不同的学生的价值观。同时,我们坚持与家长、学生密切沟通, 认真听取他们的观点,尽力帮助学生实现自我发展。
我们的学校致力于打造有趣的教育环境。我们坚信这样的学习环境可以鼓励学生更加积极主动学习,激发学生更大的学习兴趣和内在动力。学生们将会在轻松有趣的氛围里进行探究式学习,发挥自己的想象力和创造力,从而更快速地了解新知识和技能。
学校的师资力量是我们制胜的关键,我们拥有以始为终的教育理念,一群热爱教育、善于创造、有责任感而又聪明、有学识、拥有丰富实践经验的老师,他们才是能够为学生提供更鲜明、有意义的学习经历和更成功的教育体验的关键。我们将不断推动教师队伍的成长和发展,通过专业的培训、活跃的教研,共同组建一个高质量、多元化、有影响力的师资团队,为学生提供更好的教育服务。
在教学中,我们将多种教学方法结合起来,包括了课堂教学、实践探究、项目学习、社区服务学习等等。我们不拘泥于单一的教学模式,而是根据不同学生的具体情况和需求来灵活地采用不同的教学方法,以激发学生的学习兴趣和学习创造力。
学校会有完善的学术计划和支持体系,如提供教材和参考资料、实验室和资源等,以支持学生的学习和探究。我们还将提供全方位的辅导和教育服务,让学生在学术计划和学习过程中获得良好的帮助和支持。
总之,2023云南师大附属仁泽学校初升高教学模式有着许多优势,通过教育的激励、全方位的学生支持、多元化的教学方法和优质的师资力量,在教育过程中为学生提供最佳的成长和学习体验。