2023年高考即将到来，为了更好的为学生进行复读辅导和提高教学效果，钟英中学在多年的教育教学改革中，不断创新教学模式，取得了显著的成效。从2013年至今，钟英中学连续五届培养出清华、北大等名校的优秀学生。多年来，学校一直秉承“七大战略”——英语强项、高校课堂、博融阅读、一体化教学和小老师等特色育人的模式，为学生提供不同于传统模式的学习方式和教育，不仅提升了学生的综合素质，也为学生未来发展提供了很好的铺垫。

      学校管理模式

      为了增强学生的自我管理、自我约束和自我指导能力，钟英中学采取了以学校管理为主、学生管理为辅的管理模式。学校希望通过这种方式培养学生的自理、自立和自强意识。学生成为班级小组领袖，具有带领和管理班级的能力，也承担了一定的学习和生活管理责任。教师则配合着学生的管理工作，帮助学生掌握管理技巧和管理经验，让管理真正落到了学生的手中。这种管理模式，不仅提高了学生的自我管理和约束能力，也为学生未来的学习和生活提供了很好的铺垫。

      师资队伍

      钟英中学一直重视教师队伍建设，教师的学历达标率100%，中级以上职称达到了80%以上。学生公寓管理指导教师达到了20人，均为大专以上学历。教师队伍中有5位正高级教师，48位高级教师，有106名老师分别获得过国家、省、市、区教学大赛奖。同时，学校的教师都具备几年以上的培训经验，能够很好地把握中考和高考的方向，为学生提供最佳的复读教育。

      高校课堂教学模式

      钟英中学提倡以学生的全面发展为本，注重学生自主学习能力的培养，全面开展了高校课堂教学模式。先后制定了《高效课堂改革实施方案》和《高效课堂改革实施方案配套细则》，进一步规范了教学方式，变教师为教练、导师、设计师，变学生为课堂的主人。通过高校课堂教学模式的应用，学生可以充分发挥自己的主体性和创造力，培养自主学习的精神，更好地为高考做好复读准备。

      特色育人

      钟英中学一直重视特色育人，在开设特色课程方面下了很大的功夫。学校共设英语配音、航模、机器人等60多门特色课程，课程设计主要针对学生的兴趣和特长，要求教师注重培养学生的实践能力、创新能力和团队合作能力。同时，学校积极组织学生参加各级各类比赛，并取得优异成绩，为学生提供了更多机会展示自己的能力，培养学生的竞争意识和创造力。

      数字化校园网络

      随着科技的发展和进步，钟英中学在努力适应新时代的教育理念，加快教育信息化的步伐，提高学校日常管理效率。钟英中学拟建数字化校园网络，将教学、科研、管理、办公、内外交流等功能集于一体，实现互联网信息交流、计算机网络教学、校园数字化广播、全方位电子监控、多媒体投影教学、视频会议、名师远程授课、电视双向教学等技术应用，为学校的教育教学提供数字化的技术支持。

      结语

      钟英中学自建校以来，一直积极探索教育教学模式，不断创新教学方式，打造特色育人，为学生提供更完整的教育和更综合的培养。2023年，钟英中学将继续沿着这条路走下去，以更好的姿态迎接挑战。