2023云南师范大学附属仁泽学校高考复读教师教学经验

      对于部分成绩不满意的同学而言，高考失利带来的打击是巨大的。但是，再次复读考试并非一条无望的路。2023云南师范大学附属仁泽学校通过科学高效的教学备考，为每一位复读学生提供了一个接近成功的机会，结合襄阳五中高三特奥班的教学内容，安排合理的教学形式，帮助学生提高学习能力和考试能力，最大化地提高学生成绩。

一、教学内容

      1.复习备考模式

      全学年按照一、二、三轮复习顺序进行，针对不同的复习阶段，采用不同方式进行复习备考。一轮复习以新课程标准为指引，结合21年高考，教师带领学生重新梳理高中教材，查漏补缺，做到高考知识点全覆盖。二轮复习强调知识的专题化，模块化，注重纵向整合，构建知识体系，培养解题共性思维。三轮复习重点突破应试策略，锤炼规范答题，回归教材，全真模拟，培养情境应用能力，力求颗粒归仓。

      2.教辅资料完全和襄阳五中高三特奥班一致

      为了保证教学质量的稳定，与襄阳五中高三特奥班一致的教辅资料能为学生提供很好的指导，有效地引导学生向成功方向迈进。

二、教学形式

      1.全真模拟考试

      最后1个月是5次全真模拟考试，主要是襄阳五中内部押题卷、北京步学总部密卷和全国合作名校的信息卷。这样做旨在为考生创造一个真正的考试环境，帮助他们更好地适应考试要求，模拟考试的出题质量与襄阳五中高中同步，更有利于学生了解自己不足之处，做好复习备考。

      2.教学授课模式

      全学年教师课堂授课包括梳理教材，体系化构建，作业反馈，试卷讲评。做到课堂激情、提问巧妙、重点难点突出、思维严密、总结反馈及时。优质的授课质量有助于激发学生的学习兴趣，提高学习效率。

      3.限时训练模式

      各学科作业练习内容与襄阳五中高三一致，规定时间完成规定内容，教师全收全改，及时讲评。旨在提高作业效率，增强考试技能。学生们要在规定时间内完成既定的作业任务，这样的训练模式能有效锻炼学生的时间管理能力，增强他们的抗压能力。

      4.辅导模式

      除早晚自习外，每天空白课时间，安排一个学科老师进班进行个别答疑解惑。建立导师制，为每位学生进行一对一辅导，针对性补弱。建立每位学生学科考试档案，建立失分知识点目录，针对性加强训练，查漏补缺。为了更准确地检查自己学习的状况，及时发现问题，及时解决问题，辅导模式为学生提供了非常好的机会，能够更好地帮助学生准备高考。

      5.考试评比模式

      学校学科考试、周考、月考、联考均与襄阳五中同步，统一流水阅卷，同步考试数据，学校及时分析考试数据，指导教学。每次联考评选清华北大之星、双一流之星，进步之星。这样的比较形式能够为学生提供正确反馈，同时促进教学质量的提高。

      在2023云南师范大学附属仁泽学校的复读教学中，科学、高效的教学备考为学生提供了笆灙足的支持。教学内容与襄阳五中高三特奥班一致，教学形式巧妙多样，在全方位地锻炼学生能力的同时，牢记以提高学生得分为最高目标。