2023年的高考已经结束，对于那些成绩不尽如人意的学生，复读是一个不错的选择。而在云南师范大学附属仁泽学校，我们有一种全新的高考复读课堂模式，让学生在复读过程中可以尽可能地提高学习能力和考试能力，帮助他们一次次向着高分迈进。

      教学内容

      我们遵循襄阳五中高三特奥班的教学内容与进度，教辅资料完全一致，以提高学生得分为最高目标，全面提高学生学习和考试能力。我们按照“备、讲、批、辅、考”五个核心环节展开教学，

      即：

      1.备考模式：全学年按照一、二、三轮复习顺序进行，一轮复习以新课程标准为指引，结合前几年的高考，重新梳理高中教材，查漏补缺，做到高考知识点全覆盖。二轮复习强调知识的专题化，模块化，注重纵向整合，构建知识体系，培养解题共性思维。三轮复习重点突破应试策略，锤炼规范答题，回归教材，全真模拟，培养情境应用能力，力求颗粒归仓。

      2.教学形式：最后1个月是5次全真模拟考试，主要是襄阳五中内部押题卷、北京步学总部密卷和全国合作名校的信息卷。

      教学形式

      除了上述的教学内容，我们还有以下教学形式：

      1.教学授课模式：全年教师授课包括梳理教材、体系化构建、作业反馈以及试卷讲评。在课堂上，教师们注重激情，巧妙地提问，并把重点难点突出，同时思维严密，总结反馈及时。

      2.限时训练模式：各个学科的作业练习内容与襄阳五中高三一致，并规定时间完成规定内容。教师们全收全改，并及时讲评。这种教学形式的意义在于提高作业效率，增强考试技能。

      3.辅导模式：除了早晚自习外，每天空白的时间，安排一个学科老师进班进行个别答疑解惑。我们也建立了导师制度，为每一位学生进行一对一辅导，针对性地加强训练，查漏补缺。同时，每位学生的学科考试档案也都被详细地建立起来，针对性地加强训练，查漏补缺。

      4.考试评比模式：学校学科考试、周考、月考、联考均与襄阳五中同步，统一流水阅卷，同步考试数据，学校及时分析考试数据，指导教学。每次联考评选清华北大之星、双一流之星，进步之星。

      总结

      复读是一个于中国特有的现象，很多同学会因为往年的经验来选择自己的考前方式。现在，我们在云南师范大学附属仁泽学校所推出的高考复读课堂模式，能够做到科学高效的教学备考，教学内容与进度完全一致，教师授课质量高；教学形式多样，精心准备了各种模拟考试和题库，以及全年的个性化辅导和作业批改，让每个学生都能够在课程范围内找到自己的优势所在，从而达到最终的考试目标。