对于很多考生来说，高考是人生中最重要的一次考试。考生们会为了高考而努力学习，希望能够取得好成绩，考入心仪的大学。但是，有些考生可能会遇到不幸，高考成绩没有达到自己的期望。这时候，复读就成了许多考生提高高考成绩的有效途径。

　　但是，复读也存在许多风险。特别是对于那些高考这一年是普通高考，下一年就是新高考的考生来说，复读风险就更大了。下面我们将详细讨论2023年高考复读的风险。

　　抛弃熟知的教学模式，跟随新的教学模式上课

　　随着新高考改革的深入推进，教育教学模式也在不断地调整和完善。新高考注重综合素质的培养，推崇课程和教学的多样性和灵活性。复读的考生需要抛弃自己熟知的教学模式，跟随新的教学模式上课。这对于那些习惯于传统教学模式的考生来说，可能会增加学习的难度和压力。

　　新高考自由选科，复读生可能会选择自己擅长的科目

　　新高考的一大特点是自由选科。复读生可以根据自己的兴趣和能力，自由选择自己擅长的科目。但这也意味着，大多数考生会选择自己擅长的科目。在政治、历史、地理和物理、化学、生物这两个组合里，选择这两个组合的都是对这几个科目有把握的考生。这样一来，复读生在赋分制上就容易吃亏，可能会赋到比上一年高考更低的分数。

　　复读生在赋分制上可能会吃亏，可能会赋到比上一年高考更低的分数

　　新高考的赋分制度是以学科考试成绩为核心，加上其他考试和素质评价等多种因素，综合评价学生的综合素质。由于复读生需要抛弃熟知的教学模式，跟随新的教学模式上课，因此他们的学科考试成绩可能会受到一定的影响。另外，在自由选科的情况下，复读生可能会面临选科不当的问题，导致综合素质评价分数不如预期。

　　面临更大的心理压力和时间压力

　　复读生需要在一年的时间里完成高中三年的学习内容，因此他们面临着更大的心理压力和时间压力。在复读一年中，他们可能会感到孤独和失落，也可能会因为时间的压力而感到焦虑和紧张。

　　在新的教学模式下需要适应全新的教学方式和教学内容

　　新高考改革不仅仅是教学模式的改变，还包括教学内容的调整和完善。复读生需要适应全新的教学方式和教学内容。这可能需要他们投入更多的时间和精力来学习和理解这些新知识。而在这个过程中，他们也可能会遇到一些挫折和困难，需要不断地调整自己的学习方法和策略。

　　如何决定是否复读

　　考生在决定是否复读时，需要认真分析自己的情况，权衡利弊。如果考生对新的教学模式能够适应，并且在选科上有明确的目标和计划，那么复读的风险就相对较小。但是，如果考生没有明确的目标和计划，或者在新的教学模式下难以适应，那么复读的风险就会相对较大。

　　总结

　　综上所述，2023年高考复读存在一定的风险。复读生需要全面了解自己的情况，权衡利弊，做出明智的选择。同时，他们也需要准备好应对各种挑战和困难，坚定地走向自己的成功之路。只有这样，他们才能在新高考改革的大潮中保持一份镇定和自信，以最好的状态迎接未来的挑战。