2023年昆明钟英高补复读学校高补上课模式的优势

      2023年，昆明钟英高补复读学校的高补上课模式，将会有哪些优势？这是许多人都特别关注的问题。首先，我们来了解一下学校的背景和管理模式。

      背景

      从2013年至2021年高考，钟英中学在录取分数低于周边学校100分的情况下，经过钟英人坚持不懈的教育教学改革，连续五届培养出清华、北大学生，连续5年获昆明市高考质量进步奖，连续8年获年检一等奖。2021年培养出官渡区中考第*名，高考600分以上6名，2名学生被清华、北大录取；2021年中考各项成绩均超额完成教育体育局下达指标，高考600分以上11人，周扬以691分的高分位列全省88名，摘取官渡区高考第*名，2名学生被清华录取，重点率达66%，本科率95%。

      管理模式

      为了提高学生自主管理和自主学习的能力，钟英中学对中学的管理模式作了大胆的创新，采取以学校管理为主，学生管理为辅的方式。其目的在于增强学生自我监控、自我指导、自我约束的能力。学校希望通过这种方式培养出学生的自理、自立和自强意识。正如苏霍姆林斯基所说的那样：“真正的教育是自我教育。”作为新时代的学生，不仅应该有学习的能力，更应该有自我约束的能力。现代班级教育要以学生的全面发展为本，着力培养学生自主管理的意识和能力。

      以下是2023年昆明钟英高补复读学校高补上课模式的优势：

一、师资队伍优越

      教师学历达标率100%，中级以上职称达80%以上；学生公寓管理指导教师20人，均为大专以上学历。这支队伍中有5位正高级教师，48位高级教师，有106名老师分别获得国家、省、市、区教学大赛奖，我校的教师都有几年以上的培训经验，能正确把握高考和中考的方向。高素质的师资队伍使得钟英中学的教学质量得到了充分的保障，同时也保证了学生从优秀教师那里获取更丰富和有价值的知识。

      二、高校课堂能有效提高学生学习效率

      钟英中学以雷霆万钧之势狠抓教学改革，全面开展高校课堂教学，先后出台了《高效课堂改革实施方案》和《高效课堂改革实施方案配套细则》，进一步规范了“导—思-议-展-评-练”六步教学法，变教师为教练、导师、设计师，变学生为课堂的主人，自觉自主地进行高效学习。高校课堂的开展使学生在课前有所预习，在课堂中有主动发言，在课后进行自我反思。通过这样的方式，钟英中学可以更好地利用教学资源，提高学生的自主能力，提高学生的思考和分析问题的能力，使学习效率得到更大的提升。

      三、特色育人，提高学生的综合素质

      钟英中学一直坚持实施“七大战略”——英语强项、高校课堂、博融阅读、一体化教学好和小老师培养。通过这种方式，学校汇集教育精英，与时俱进，开设英语配音、航模、机器人等60多门特色课，做到人无我有、人特我新。参加各级各类比赛均取得优异成绩。通过特色育人的方式，钟英中学不仅可以提高学生的综合素质，而且可以培养出学生的独立思考、创新精神、解决问题的能力等优秀素质，让学生未来走得更远。

      四、数字化校园，利于学校与学生资源共享

      为了满足现代化教学及管理需要，钟英中学每一间教室、实验室都可使用多媒体教学，从而使学生学习更为直观、更为方便，还能加大课堂单位时间内的信息量。为了能更好地利用教学资源，提高学生的自主能力，提高学生的思考和分析问题