2023昆明钟英培训学校高补课堂模式好不好
2023年昆明钟英培训学校高补课堂模式好不好？这是一个值得探讨的问题。过去的几年里，钟英中学没能因地制宜，培养老师和学生自主管理的能力，而且还在各方面获得了不俗的成就。下面我们将探讨钟英中学的高补课堂模式，以及为什么这种模式有这样的好处。
首先，钟英中学的高补课堂模式是一个非常有效的教学管理模式。该模式采用了以学校管理为主，学生管理为辅的方式，以增强学生自我监控、自我指导、自我约束的能力为目的。这种模式可以培养学生的自理、自立和自强意识，使学生更好地应对高考和中考的挑战。苏霍姆林斯基就曾说过：“真正的教育是自我教育。”这意味着学生需要拥有自我约束的能力，因为只有这样才能更好地学习。
其次，钟英中学的师资队伍经验丰富、教学水平高。教师学历达标率100%，中级以上职称达80%以上。学生公寓管理指导教师20人，均为大专以上学历。在该队伍中，有5位正高级教师，48位高级教师。他们拥有几年以上的培训经验，并能正确把握高考和中考的方向。学校不仅注重教师的教学水平，还注重提高他们的管理能力。
第三，钟英中学的高校课堂模式非常成功。学校注重教学改革，全面开展高校课堂教学。学校制定了《高效课堂改革实施方案》和《高效课堂改革实施方案配套细则》等文件，进一步规范了“导—思-议-展-评-练”六步教学法。这种方式可以让教师充当教练、导师、设计师的角色，让学生成为课堂的主人，自觉自主地进行高效学习。
最后，钟英中学的特色育人模式非常成功。自创建以来，钟英中学一直致力于实施“七大战略”——英语强项、高校课堂、博融阅读、一体化教学好和小老师培养。学校开设了60多种特色课程，如英语配音、航模、机器人等，同时参加各级各类比赛。这些努力确保了学生在各方面的素质得到了提高。
综上所述，钟英中学的高补课堂模式非常优越。该模式采用了学校管理和学生管理相结合的方法，旨在增强学生的自我监控、自我指导、自我约束的能力。此外，学校还注重教师的教学能力和管理能力，使用高校课堂和特色育人模式让学生在各方面得到提高。钟英中学的经验对其他学校也具有一定的启示意义。
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