2023年，云南师大附中老协补习学校三校生高考补习班助力让部分学生在高考中发挥出更好的水平。这个学校的教学经验在云南地区被广泛认可，下面将详细介绍它的科学的教学管理。

      首先，学校生活上采用寄宿制、封闭式的管理模式。这样的管理模式可以让学生从家长的监督下独立，自我激励，培养自主学习的习惯和生活自理能力。同时，学校为学生提供了一个稳定、安全、安静、有利于学习的生活环境，让学生能够更好地投入到学习中去。

      其次，在学习上，学校结合“教学相长，创新驱动”方针，为学生制定了一套科学合理、针对性强和适用性强的教学模式。其中，分层学习是比较重要的模式之一。根据学生的入学成绩，学校将学生分成不同的层次，然后采取因材施教的方式，让好学生更上一层楼，让后进生找回自信和学习兴趣，让学生成为更好的自己。

      再次，学校采用分组学习模式，通过辅助学习、合作学习、相互帮助、相互竞争、共同进步等方式，培养学生的合作精神、交往能力、创新能力和竞争意识，提高学习效率。这样的学习模式让学生在学习中得到更多的资源和支持，产生更多的“化学反应”。

      此外，学校还采用“1+1+1”教学模式。学校的班主任、任课老师和辅导老师彼此配合，共同为学生提供更好的教学资源和服务，让每一个学生都能享受到优质的教育。班主任实时监督学生的预习、听课、作业、测试、纠错全过程；专家老师倾心讲授；专职助教在岗答疑；晚自习一对一辅导，有效弥补学生短板学科。

      最后，跟踪管理也是学校教学管理中极为重要的一环。学校对每个学生建立学习管理档案，全程记录学生一对一辅导情况、周测、月考及模考成绩，班主任给予认可性建议。这可以让学生更好地掌握自己的学习进度，了解自己的短板和优势，有针对性地进行学习和补充。

      综上所述，在科学教学管理方面，云南师大附中老协补习学校三校生高考补习班在教学管理的各个方面做得都很好，为学生提供了全方位的教育资源和服务。这些管理模式对于许多学生来说，都起到了不小的推动作用，帮助他们取得更好的成果。